lolo's blog

https://www.yna.co.kr/view/AKR20240408058700004?input=1195m 강남구, 발달 지연 아이 '검사·상담·치료' 원스톱 서비스 | 연합뉴스(서울=연합뉴스) 정준영 기자 = 서울 강남구(구청장 조성명)는 코로나 시기의 마스크 착용과 대면 활동 감소로 발달 지연 문제를 겪는 영유아를 ...www.yna.co.kr 서울 강남구가 8일 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 시기 마스크 착용과 대면 활동 감소로 발달 지연 문제를 겪는 영유아를 위해 ‘검사-상담-치료의 원스톱 서비스’를 강화한다고 밝혔다. 2022년 서울시 통계에 따르면 어린이집의 약 33%의 아이들이 발달 지연이 의심돼 전문가의 도움이 필요한 것으로 나타났다. 뇌 발달이 폭발적으로 성장하는 영유아기에 발달..

https://www.skyedaily.com/news/news_view.html?ID=229017 스카이데일리, [김덕용의 바른 보험] 내 아이 언어치료 실손보험 혜택 무엇이 문제일까스카이데일리, 약 2년 전 이와 유사한 내용으로 기고했다. 내 아이가 또래보다 ...www.skyedaily.com 이 논란에 대해 이해하려면 먼저 질병코드 R과 F로 시작되는 진단명에 대한 부분부터 짚고 넘어가야 한다. 먼저 R로 시작하는 질병코드의 경우 R47~R49에 해당하는 말하기 및 음성에 관한 증상 및 징후에 관한 내용이 있다. 이 중 R47의 내용 중 기타 및 상세불명의 언어장애라고 칭하는 R47.8 코드가 있는데 이 코드를 진단받았을 경우에는 실손보험 혜택을 받을 수 있게 된다. (R코드는 실손보험 보상 대상..

https://www.sportsworldi.com/newsView/20240417531151 "언어 재활·음악치료 병행으로 최상의 효과 제공"SM엔터테인먼트와 SM유니버스가 인공와우 수술을 받은 환아에게 8주간 보컬·댄스 레슨을 제공하는 ‘스마일 와우 아트스쿨’의 배경에는 삼성서울병원 이비인후과가 있었다. 병원은 아이들이www.sportsworldi.com SM엔터테인먼트와 SM유니버스가 인공와우 수술을 받은 환아에게 8주간 보컬·댄스 레슨을 제공하는 ‘스마일 와우 아트스쿨’의 배경에는 삼성서울병원 이비인후과가 있었다.병원은 아이들이 겁먹지 않고 자신의 목소리를 낼 수 있도록 SM유니버스와 긴밀히 협력했다.이곳에서 인공와우 수술을 받은 환아 11명이 SM유니버스에서 춤과 노래를 배우고 있다. 처음엔 노..

음절 = 글자 수 글자와 음소가 반드시 일치하지 않음자소의 갯수와 음소의 갯수가 다를 수 있음 음운인식 능력은 /언어/자모 글자-소리 대응 지식 -> /ㅜ/를 보고 우 소리가 나네, 므 소리를 듣고 /ㅁ/글자가 생각 나네 한글은 표음 문자,  음소들이 낱글자로 표현 됨. 표음문자의 대부분은 음소를 자모 글자와 대응 시킴음소인식 능력이 낱말 읽기에 중요! 낱말 읽기의 발달이론들의 공통점은 낱말 읽기에 음운과 발음이 관여되며 자모 글자-소리 관계를 습득해야 한다는 것이다.  난독증 아동의 낱말 읽기와 맞춤법 학습을 향상집중 중재를 통해 학스브이 어려움 예방 및 어려움 감소중재는 빠를수록 효과적, 늦어질 수록 시간과 노력이 더 필요하고 효과도 감소  다른 소리 찾기(oddity task): 단어를 듣고 다른 ..

사물의 세부부분을 익히고 찾아보아요. 많은 페이지는 않지만, 도움이 되었으면 좋겠습니다 :) *캔바로 제작하였습니다.

말 늦은 아동과 일반 아동의 자음 목록 크기에 따른 음운변이성 Phonological variability with consonant inventory size in late-talkers and normal children -이은주, 이란, 김혜진 논문을 보고 기억하기 위해 블로그에 글을 적습니다. 말 늦은 아동(late-talker)은 인지, 사회성 및 대 소근육의 운 동능력이 정상적으로 발달하며 청각이나 신경학적 손상을 보 이지 않으나(Rescorla, 1989; Paul, 1991), 일반적으로 3세 이전에 표현 어휘 발달에서 뚜렷한 지체가 나타나며 표준화된 언어발달 검사에서 -1SD 미만의 검사 결과를 나타낸다(Rescorla & Ratner, 1996; Rescorla, 2002; Thal, ..

아이들과 오늘 나의 기분 이야기 나누면서 그림을 그려도 좋고, 글로 적기도 해봐요 ^^ 캔바로 제작하였습니다.